Voilà une règle de base pour décider si quelqu’un est de Dieu. S’il hurle à la lune, c’est qu’il n’est probablement pas un mouton. Il y a de bonnes chances que ce soit un loup.

Malheureusement, la plupart des faux prophètes refusent de hurler à la lune devant nous. En réalité, je crois que la plupart des faux prophètes ont fini par se convaincre eux-mêmes qu’ils disent la vérité.
Je pense que l’on finit par croire les mensonges que l’on raconte, la plupart du temps, surtout si on les répète suffisamment. Et, souvent, croire à un mensonge, c’est mettre le doigt dans un engrenage. On déforme un tout petit peu la vérité, jusqu’à ce qu’on y soit habitué, puis encore un peu, encore un peu, et encore…

Alors, comment savoir si quelqu’un est un faux prophète ou un enseignant ?

  • Regarde attentivement. La plupart du temps, on voit la couture de son costume de mouton. Mais c’est le problème avec la télévision et les grandes réunions. La plupart d’entre nous n’arrive pas à s’approcher suffisamment pour les voir.
  • Écoute sa voix. Les loups parlent le « mouton » avec un accent louvesque. Même cette tête en l’air de Petit Chaperon Rouge a entendu que quelque chose n’allait pas quand le loup a parlé le « grand-mèrien. »
  • Est-ce que le fait de prophétiser, de faire des miracles ou de chasser les démons prouve qu’une personne est un vrai enseignant ? Toutes ces choses peuvent être excellentes, mais ce ne sont pas des preuves. Même le fait d’invoquer constamment le nom du Seigneur n’est pas une preuve en soi.
  • Regarde de prêt. Est-ce que le prophète ou l’enseignant vit en accord avec la Parole de Dieu ? Est-ce qu’il enseigne la Parole de Dieu telle qu’elle est ou est-ce qu’il la tord un peu pour paraître meilleur ou pour glisser la main dans ton portefeuille ? Ce n’est pas toujours facile à dire.
    Nous ne devons pas non plus être des gens qui guettent constamment la moindre déviation par rapport à la façon dont nous interprétons la Bible, pour ensuite dire du mal de cette personne sur internet. C’est dangereux pour la personne qui dit du mal.
    Mais si le fait de pratiquer la doctrine d’un enseignant nous éloigne de la simplicité de l’évangile en Jésus, nous devons nous en éloigner aussitôt comme s’il s’agissait d’un four brûlant.
    Ne sois pas naïf ou stupide. Ne te laisse pas embarquer dans quelque chose simplement parce que ça sonne bien.Regarde les fruits de son ministère. Est-ce que ce sont des fruits qui viennent de Dieu? Est-ce que Jésus est honoré ou est-ce que ce sont les hommes ? Est-ce que cela nous pousse à servir et aimer les autres et à prêcher l’évangile aux perdus ? Ce sont de bonnes questions.
  • Malheureusement, les faux enseignants attirent quelque chose de faux en nous. Si nous nous laissons duper, c’est peut-être parce que nos oreilles désirent entendre ce que la personne est en train de dire.

    Ne rejette pas quelque chose juste parce que tu ne le comprends pas. N’avale pas non plus tout ce que tu entends, ou tu pourrais bien te trouver pris à l’hameçon caché dans ce ver.
  • « Gardez-vous des faux prophètes. Ils viennent à vous en vêtements de brebis, mais au-dedans ce sont des loups ravisseurs. Vous les reconnaîtrez à leurs fruits.
    Cueille-t-on des raisins sur des épines, ou des figues sur des chardons ? Tout bon arbre porte de bons fruits, mais le mauvais arbre porte de mauvais fruits. Un bon arbre ne peut porter de mauvais fruits, ou un mauvais arbre porter de bons fruits. Tout arbre qui ne porte pas de bons fruits est coupé et jeté au feu. C’est donc à leurs fruits que vous les reconnaîtrez.
    Ceux qui me disent: Seigneur, Seigneur! n’entreront pas tous dans le royaume des cieux, mais seulement celui qui fait la volonté de mon Père qui est dans les cieux. Plusieurs me diront en ce jour-là: Seigneur, Seigneur, n’avons-nous pas prophétisé par ton nom? n’avons-nous pas chassé des démons par ton nom? et n’avons-nous pas fait beaucoup de miracles par ton nom? 23 Alors je leur dirai ouvertement : Je ne vous ai jamais connus, retirez-vous de moi, vous qui commettez l’iniquité. » (Matt. 7, NEG)

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